Actividad 4 Divide y analiza

DIVIDE Y ANALIZA

Esta actividad vale 15% del 60% que tiene aprendizaje en proceso.

Antes de comenzar:

• Elige a un compañero porque tendrás que trabajar en parejas.
• La fecha de entrega es el viernes 10 de septiembre.
• La actividad se estará trabajando en clase, por lo cual tendrás que traer todas las herramientas  necesarias para que te faciliten la realización del ejercicio.
• Al termino de cada clase se te firmará la libreta.

Estás listo.....¡COMENZAMOS!

Instrucciones:

1.- Realiza un listado de todos los elementos que participan en el proceso de comunicación.

2.- Ve el siguiente cortometraje:

http://www.youtube.com/watch?v=__uvVTPqAh8&feature=channel

3.- Identifica el emisor-receptor y el receptor-emisor, de acuerdo al cortometraje "Nostalgia".

4.- Ejemplifica cada uno de los elementos del proceso de comunicación de acuerdo al corto que viste. Tienes que hacer uno para el emisor-receptor y otro para el receptor-emisor.

5.- El análisis lo puedes presentar de cualquier forma, siempre y cuando sea hecho a computadora.

6.- Envíalo al correo litzabellegaria@gmail.com

Actividad 3 Decodificar para entender

DECODIFICAR PARA ENTENDER

Ve el siguiente video

• Realiza comentarios en el blog decodificando o descifrando el mensaje. Toma en cuenta tanto la letra como las imágenes.

Recuerda que: descifrar o decodificar es un proceso en donde transformas de nuevo los mensajes de otro dentro de las ideas y pensamientos propios.
Fecha límite: Jueves 2 de septiembre

Actividad 2

SIMPLEMENTE COMUNICACIÓN

En la siguiente liga:

http://www.youtube.com/watch?v=FRXrd_z1zJU&feature=related

Encontrarás un video sobre comunicación, tendrás que:

• Re-definir el concepto de comunicación
• Identificar quiénes participan en la comunicación
• Reconocer el beneficio de entender la evolución de la comunicación

Tus aportaciones tendrás que enviarlos al siguiente correo: litzabellegaria@gmail.com

Fecha límite: martes 31 de agosto

• Además realiza un comentario contestando la siguiente pregunta: 

•  ¿por qué es importante reflexionar sobre la comunicación e identificar a los que participan en ella? 
• El comentario tendrá que ser realizado el 30 de agosto del 2010, al final del comentario escribe tu nombre y tu grupo.

Actividad 1

COMUNICAR O INFORMAR

• Accesa a la siguiente página:

http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/43/difcominf.htm

• Trae a clase la información de comunicación e información. 
• Con la información elabora en clase un mapa conceptual que lleve como nombre comunicación e información.
• Elabora un cuadro comparativo entre comunicación e información y mándalo al correo litzabellegaria@gmail.com. 
• Fecha de entrega 1A: jueves 26 de agosto
• Fecha de entrega: 1B: sábado 28 de agosto